基于建构主义理论的医学形态学双语教学课件的开发与应用
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河北省教育厅重点项目(SKZD2011211);河北省教育科学研究“十一五”规划重点课题(2008020202);河北联合大学教育教学研究重点立项课题(Z1103-03,MY090313)


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    医学形态学课程是医学中重要的基础课。针对医学形态学课件信息量大、图片多、动画或视频应用广,需要指示功能、画笔和画板功能等特点,作者基于建构主义理论的教学思想为指导,尝试应用Authorware软件开发制作形态学教学课件,使学习者能积极主动地建构自己的知识。

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引用本文

李娟,司道文,高俊玲,孙金莲.基于建构主义理论的医学形态学双语教学课件的开发与应用[J].现代医药卫生,2012,28(11):1725-

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