目的 分析青少年正畸患者的心理特点，并对其进行心理辅导。 方法 按纳入标准选取150例正畸患者进行问卷调查，分析其在正畸治疗过程中所表现的心理特点，并给予心理辅导。 结果 150例患者在正畸治疗过程中均出现不同种类、不同程度的心理问题。通过心理辅导后，心理问题得到明显改善。 结论 青少年正畸患者有特殊的心理特点，心理辅导能有效地减轻患者的心理症状，提高临床治疗效果。