医学双语教学是一种全新的医学人才培养模式。为适应医学发展的形势和教学改革的要求，重庆医科大学推行了妇产科学双语教学。并进一步在临床见习课中将以问题为基础的学习（PBL）模式教学纳入其中，该文对PBL式双语教学模式在临床见习课中的实施进行了探讨，总结了教学过程中存在的问题，提出了提高教学质量的方法。
罗小东.妇产科见习课中PBL双语教学的探索[J].现代医药卫生,2012,28(21):3332-
渝公网安备 50011202501324号