神经病学内容深奥、临床操作多，课间实习对于加深书本理论、培养学生临床思维、训练学生临床技能很重要。作者采取课间实习前让学生接触标准化患者、规范神经系统体格检查、影像学阅片，课间实习过程中学生分组接触真实患者、进行临床资料的采集，保证每一位学生能够亲自临床实践，以此切实发挥课间实习的作用，为学生成为临床医生打好基础。