目的 研究健康教育对社区高血压患者服药依从性、心理状况及降压达标率的影响。 方法 将168例高血压患者随机分为健康教育组和常规治疗组，健康教育组患者予以健康教育干预，评估并分析其服药依从性、心理状况、降压达标率及相关知识掌握率；常规治疗组进行传统健康教育。 结果 健康教育干预后，健康教育组患者服药依从性、心理健康程度、降压达标率及相关知识掌握率显著优于常规治疗组（P＜0.05）。 结论 合理的健康教育方式可有效提高社区高血压患者服药依从性及降压达标率，促进患者身心健康。