目的 了解护理临床教学中存在的问题并制订相应的整改措施。 方法 对350名实习护生进行护理临床教学质量问卷调查，对结果进行汇总与分析。 结果 护生在职业兴趣、护理文书书写、护理相关法律知识、责任制整体护理工作方法的运用、护理教学及表达能力等方面存在不足。针对此原因开展规范化护士师资培训、完善护士岗位管理及绩效考核制度，修订并落实护理临床教学全程管理。 结论 护理临床教学质量持续提高，学校教师、护生对护理临床教学满意度提高。