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PBL教学模式在外科教学中的应用探讨
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    【提 要】 以问题为基础的学习（PBL）是目前中国医学教育中采用较为普遍的一种新型的教学方法。与传统的以理论为中心的教学法比较，PBL教学模式在外科教学中更有利于激发学生的学习兴趣，增强学生的团队沟通能力，培养学生的自学能力，建立学生的临床思维，其优势和不足也有待进一步探讨。

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引用本文

杨超,吴传新. PBL教学模式在外科教学中的应用探讨[J].现代医药卫生,2013,29(7):1098-

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