【提 要】 《临床医学概论》是非医学专业学生学习的临床医学课程，教学中强调结合非医学专业和内分泌代谢性疾病的特点，优化教学内容，突出重点；采取多种教学手段，激发学生兴趣；总结授课主要内容，掌握知识要点；分析典型病例，提高教学效果。在有限的学时内，使学生理解和掌握该部分的主要内容，保质保量地完成教学任务。
崔文君.非医学专业内分泌代谢性疾病的教学体会[J].现代医药卫生,2013,29(8):1264-
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