【提 要】 专业群共享课程是专业群中的大多数专业都开设的相同或高度相关，同时支撑多个专业的课程，专业群共享课程的覆盖面非常广，在高职高专院校中普遍存在。该文以浙江医药高等专科学校《医药市场营销》专业群共享课程为例，在分析并明确开发和实践指导思想的基础上，通过资源整合、教学模式、教材建设等方面对专业群共享课程进行开发和实践，最后总结了专业群共享课程改革的几点意义，为高职专业群共享课程的改革提供思路。