【摘 要】 目的 探讨留守经历对大学生选择留守问题解决措施的影响。 方法 采用自编调查问卷对遵义市两所高校155名有留守经历的大学生与210名普通大学生进行调查。 结果 对留守问题解决措施的选择，不同性别大学生在发展特色农业、增加农民收入这项措施的选择上，差异有统计学意义（P<0.05）；不同专业大学生在发展特色农业、增加农民收入，团结社会力量，把孩子送进全封闭学校，把孩子带在身边4项措施的选择上，差异有统计学意义（P<0.05）；有留守经历大学生认为发展特色农业、增加农民收入，学校因材施教，学校开展留守儿童心理健康教育、促进留守儿童健康成长，团结社会力量4项措施的可行性均显著低于普通大学生，差异有统计学意义（P<0.01）。 结论 留守经历对大学生选择留守问题解决措施有影响，其影响可能与措施的落实情况有关。