【摘 要】 目的 分析试卷命题中存在的问题及其原因并提出相关建议，为今后教育教学、考试方法改革及试题库建设提供科学依据。 方法 应用教育测量学对三年制卫生信息管理专业手术分类学期末考试试卷进行质量分析。 结果试卷题目整体较容易，区分度较差，信度较差。容易题比重过大，应该加大中等难度、较难题所占的比例。 结论 应及时对题库进行调整，删去劣等题，存入优良题，使试卷难度适中，能客观反映学生的实际水平，提高教学质量。