该课题为南华大学2008年高等教育改革与研究课题立项，课题编号：2008GJY65
【摘要】目的：探讨自助式讲课学习模式在医学影像学临床教学中的教学效果。方法：采用自助式讲课学习模式对影像学本科生进行临床实践教学，并进行考试成绩比较及问卷调查。结果：大多数学生认为自助式讲课学习模式能激发学习兴趣，提高语言表达能力、临床思维及动手能力，创新能力及学习效率。结论：自助式讲课学习模式是一种有益于学生的影像学教学方法。
蒋小龙,梁庆模,文建荣,刘 胜,余 娟.自助式讲课学习模式在医学影像学教学中的应用[J].现代医药卫生,2011,27(21):3352-
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