【摘 要】 目的 探讨提高神经内科护士岗位胜任能力的方法。 方法 将16名护士按照分层次培训和目标管理结合分层次培训两种方法进行培训管理，2011年1~12月实行分层次培训，但无明确的目标管理，作为对照组；2012年1~12月进行目标管理与分层次培训相结合，层级目标明确，持续管理与监督，作为观察组。比较两组护士神经内科护理理论与技能掌握情况及患者对护士满意度的差异性。 结果 观察组护士神经内科理论、技能考核成绩及患者对护士满意度均优于对照组。 结论 目标管理结合分层次培训能有效提高护士岗位胜任能力，并且能提高护理质量和服务质量。