基金项目：荆楚理工学院课题，编号：JY2010017
【摘要】本文基于自主学习理论，以护理专业社区护理学习状况为研究对象，探讨自主学习理论在护理教学过程中的应用和实践，以利于促进护理专业学生研究性学习能力和建立自主学习的个性化模式，从而为提高教学质量和学生综合素质提供一种教学方法。
齐玉梅,王生锋,王姗姗,王小风,罗金风.自主学习理论在社区护理教学中的应用[J].现代医药卫生,2011,27(19):3029-
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