【摘要】临床实习是护生顺利步入社会及工作岗位的关键期，而此期的护理带教是帮助护生实现角色转换的重要环节。带教教师通过自身准备阶段，实习计划阶段以及具体实施阶段的积极有效干预，可最大限度的发挥学生潜能，更好地完成护生的临床带教工作。
杨小翠,石悦乐.如何做好临床护理带教工作[J].现代医药卫生,2011,27(19):3036-
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