【提〓要】〓病例讨论教学法是提高教学质量的新型课堂教学模式之一。结合教学实际，在临床医学、医学检验专业本科医学遗传学教学中尝试采用病例讨论教学法。实践表明，该法可激发学生的学习兴趣，培养其分析问题和解决问题的能力，提高学生在课堂上的主动性和参与性，加深其对医学遗传学理论知识的理解和记忆，切实提高学生的整体素质以更好地适应未来工作的需要。
吴常伟,霍春月,任丽丽.病例讨论教学法在医学遗传学教学中的应用与思考[J].现代医药卫生,2014,30(4):613-
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