基金项目：重庆市研究生教育教学改革研究重点项目（YJG122031）。
【提 要】 第二课堂活动对拓展医学本科生的理论视野和动手能力有非常重要的作用。近年来，该校基础部把本科生第二课堂活动摆在医学本科教育的突出重要位置上，并进行了大量有益的探索与实践。第二课堂的实践活动提高了学生的学术兴趣和科研素养，为实现培养创新性人才的目标打下了良好基础。
何海洋,吴玉章.医学本科生第二课堂教学实践与体会[J].现代医药卫生,2014,30(12):1885-
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