【摘 要】 目的 探讨自我管理模式在急性中耳炎（AOM）患儿家长健康教育中的应用价值。 方法 按照就诊顺序的单双号将2013年6～12月就诊的156例AOM患儿及其家长（156例）均分为观察组和对照组各78例。观察组对患儿家长实施自我管理的健康教育，包括资信宣教、动机面谈、心理支持、健康日记等方法。对照组实施常规健康教育。 结果 观察组患儿AOM平均治疗时间短于对照组，复发率低于对照组，而健康教育知晓率高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。 结论 对AOM患儿家长实施自我管理模式的健康教育，可以强化患儿家长的遵医行为，提高患儿治愈率，降低疾病复发率。