研究性学习应用于泌尿外科教学的尝试

研究性学习应用于泌尿外科教学的尝试
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【摘要】本文探索研究性学习在泌尿外科教学中的应用，培养学生自主学习的能力，通过研究性学习应用于泌尿外科教学中，能显著提高学生的分析问题、解决问题和科研能力。

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参考文献

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引证文献

张荣贵,徐光勇,张唯力,姜庆.研究性学习应用于泌尿外科教学的尝试[J].现代医药卫生,2011,27(3):476-

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