【摘要】目的：对我校体育专业期末运动解剖学试卷进行评价和分析，以求改进教学方法，提高教学质量。方法：运用教育测量学的原理和方法对试卷的信度、难度、区分度和分布状态等进行评价和分析。结果：考试成绩呈负偏态分布，平均（68.77±11.49）分，信度0.70，难度0.72，区分度0.17。结论：自编试题的质量有待提高，通过反馈的信息，有助于寻找教学中存在的问题，并指导改进。