【摘要】针对存在的问题，根据知识结构、能力和素质的总体要求，通过以“中西融通”为核心的理论教学体系，以“早临床、多临床、反复临床”为核心的实践训练体系，以“人文与创新”为核心的素质拓展体系，构建“知识、能力、素质”一体化的中西医结合人才培养体系，达到“厚实基础、提升技能、强化素质、融会中西”的人才培养目标。
舒 彤,黄 亮,卢传坚,吴 薇.构建理论实践素质三位一体的中西医结合人才培养体系[J].现代医药卫生,2011,27(13):2076-
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