【摘 要】 目的 探讨不同语言暗示在儿科静脉注射时对疼痛反应的影响。 方法 选择2013年1~12月收治的180例患儿，随机分为正性语言暗示组、负性语言暗示组，各90例。在静脉注射前相应给予正性语言暗示和负性语言暗示，比较两组患儿焦虑值、疼痛分级及相关指标差异。 结果 正性语言暗示组在焦虑程度、血压变化、脉搏变化、疼痛程度优于负性语言暗示组，差异均有统计学意义（P<0.05），但满意度低于负性语言暗示组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 正性语言暗示可减轻儿童静脉注射的疼痛反应。