【提 要】 随着中国医学教育水平的大幅度提升、医疗技术的不断发展，越来越多的外国学生对到中国学医产生了兴趣。同时，由于国内外高校交流学习的不断深入，教师英文水平大幅度提高，因此，很多高校均陆续开始招收临床本科专业留学生。该文结合川北医学院医学微生物学和免疫学授课的实际情况，对中外医学微生物学和免疫学教学模式、师资力量与学生人数、教材与考核制度等进行了比较分析。