【摘 要】 目的 分析健康教育在消化内科患者护理中的应用效果。 方法 选取该院消化内科2014年1～11月收治的136例患者作为研究对象，根据患者的护理管理方法不同将其分为健康教育组与常规管理组各68例。常规管理组患者仅采用传统的口头健康教育，健康教育组则根据患者的实际情况采取具体健康教育措施，观察两组患者的遵医行为和护理满意度。 结果 健康教育组遵医行为明显优于常规管理组，护理满意度明显高于常规管理组，差异均有统计学意义（P<0．05）。 结论 在消化内科护理中加强患者的健康教育能有效提高其遵医行为和护理满意度。