【提 要】 高水平的教师队伍是保证高等医学教育质量的关键因素之一。基础医学师资发展存在的主要问题是高年资教师对生物医学迅猛发展了解不够，而青年教师严重缺乏医学背景知识。为解决这个问题，必须对教师进行专业背景重塑，提升教学整体水平。该文通过设计、研发“教师专业背景再塑造”平台，设计具有统一标准、高度执行力和易于操作的远程教育平台系统，对高校基础医学教师专业背景再塑造、生物专业背景再塑造和医学专业背景再塑造3个方面的教育培训，改善教师专业背景，通过提高基础医学教师整体教学水平来达到提高医学高等教育质量的目的。