健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响
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    【摘 要】 目的 探讨健康教育对母婴同室产妇产后护理效果的影响。 方法 按照是否接受产后健康教育,将2014年2月至2015年2月来该院分娩的120例产妇分为观察组和对照组,各60例。对照组产妇给予常规护理,观察组产妇在此基础上实施产后健康教育,比较两组产妇出院时情绪状态及母婴保健知识掌握度、纯母乳喂养率和护理服务满意度。 结果 观察组产妇出院时汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组产妇母婴保健知识掌握度、纯母乳喂养率及对护理服务满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论 产后健康教育能够提高产妇对母婴保健知识掌握度、纯母乳喂养率和护理服务满意度,改善产妇产后心理状态,临床效果显著,应用价值较高。

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钟芳红.健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响[J].现代医药卫生,2015,31(23):3642-

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