【提 要】 高职院校高级护理专业具有技能性和实用性的特点，高级护理临床课教师既要求有教师的素质，又要求有丰富的临床经验。该文对高职院校高级护理专业临床课教师的标准和培养模式进行分析，阐述了目前高职院校在高级护理临床课教师队伍建设中存在的问题，提出了高职护理临床课教师队伍的培养途径。
刘 静,何红梅.高职院校高级护理专业临床课教师现状探讨[J].现代医药卫生,2016,32(11):1751-
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