【提 要】 自主学习理论是近年来迅速发展的一门教育学理论。该文借鉴自主学习理论中比较成熟的理论部分和实践方法，从适用于解剖学课程学习的角度，主要以Zimmerman等的研究成果为基础，选取出自我评价、组织和转换、设定目标和计划、搜寻信息、记录和监控、组织环境、寻求社交帮助、复述和记忆、复习等若干项可能适用于解剖学教学的自主学习方法加以阐述。能够综合使用这些方法对学习者进行训练可能使其获得裨益。