【提要】病理学是临床医学专业重要的基础医学课程之一，紧密联系着基础学科与临床医学知识。针对实用型人才培养目标的要求，争取为基层医疗卫生单位培养出“下得去，留得住，用得上”的实用型医学人才，因此，病理学教学改革势在必行。为此，本校通过重新设计病理学教学目标，整合优化教学内容，合理选择教学方法，对病理实验进行创新改革，增加临床实践，举办病理学知识竞赛这五个方面，开展病理学教学改革，在教学实践中提高教学效果，可以弥补以往传统教学不完全适应医学人才培养的不足，使学生的创新思维、临床医学思维能力及综合素质得到培养。