【提要】探讨提高临床医学专业双语教学质量的有效方法。从2013年9月开始，该院将PDCA循环引入临床医学专业双语教学质量管理工作中，保证双语教学质量控制的适宜性和有效性，从而提高了教师的双语教学能力和学生的双语学习能力，进而提升了双语教学满意度。因此，在临床医学专业双语教学质量管理中应用PDCA循环是一种新探索，有利于提升双语教学质量。
吴宁,朱丹,成军. PDCA循环在临床医学专业双语教学质量管理中的应用研究[J].现代医药卫生,2017,33(20):3190-
渝公网安备 50011202501324号