【提要】随着社会的进步、人际交往方式的改变和学习途径的多元化，高职护生受西方文化和网络信息的影响，“性自由”和“性解放”的浪潮伴随着良莠不齐的性信息侵蚀着当代高职护生的性思想，当代高职护生的性认知正在发生巨大的变化，呈现出新的特点。在性态度开放、危险性性行为潜在的背景下，学校教育与家庭教育难以兼容，社会评价体系不完善的困境下，该文提出实质性的对策与建议。