【摘要】目的为提高教学效果，在教学中引入案例教学法，进行教学改革与探索。方法通过期末考试成绩分析和问卷调查评价教学改革效果。结果研究考试成绩得分结果，试验组趋向于高分较多；同时，试验组考试成绩在中等以上的学生与对照组相比，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组总及格率明显高于对照组；试验组期末考试平均成绩和病例分析题成绩高于对照组；从问卷调查结果看学生普遍认同本次教学改革，认为可以提高对临床药理学的学习兴趣，可以综合提高分析和解决问题的能力。结论将案例教学法引入药理学教学过程中是可行的。