【摘要】目的了解某三级医院护理人员警讯事件学习现状，分析其影响因素，为进一步开展患者安全培训提供参考。方法自行设计护理人员警讯事件学习现状问卷，测量问卷信效度，采用方便抽样方法，2016年10月抽取重庆市某三级医院1311名护理人员进行问卷调查。结果护理人员对警讯事件知晓率为93.97%（1232/1311）；经常参加警讯事件学习的护理人员为45.54%（597/1311）；不同工龄、学历、职称和属性护理人员对警讯事件的知晓和学习情况比较，差异有统计学意义（P<0.05）。工龄越长，职称和学历越高的护士对警讯事件的知晓率及学习现状均显著优于其他层级的护理人员，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论警讯事件的学习应据不同工龄、职称、学历等不同进行分层培训，采取不同方式，提高安全意识，建立安全文化。