*基金项目：陕西中医药大学高教研究所资助项目（2015jg10）
【提要】实验教学是学习组织学的重要环节。利用智能手机开展辅助教学可提高学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。该文结合有效实验图库的网络平台，引导学生自主学习，从图库建立、平台管理和实际应用方面进行了探讨，为开展“互联网＋”时代的网络教学提供了新的思路。
李涛,范妤,刘芳,王少兰.基于智能手机的组织学实验图库建设及应用*[J].现代医药卫生,2018,34(22):3564-
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