基金项目: 江苏省科学技术厅青年基金项目(BK20170439);南通大学高等教育研究课题(2017GJ017)。
[提要] 药物化学课程群的教学改革研究有利于推进现有药学专业课程教学模式的创新,提高学生的学习兴趣,也可以提高学生的创新意识,为培养一专多能的高素质人才创造条件。“教学研产”一体化培养模式可以丰富药物化学课程群教学内容,促进以产带学,以研促教,构建“教学研产”四位一体的培养模式。同时,“教学研产”一体化培养模式是培养药学专业学生实际应用能力和创新能力的重要手段,也是高等院校培养学生创新能力和实际应用能力的重要组成部分。
刘功清,刘青云,方兴孝.教学研产一体化培养模式在药物化学课程群中应用探讨[J].现代医药卫生,2019,35(3):454-