湖北医药学院药护学院教研项目（YHJ2017024，YHJ2018019）；湖北医药学院教研项目（2018003）
［提要］ “对分课堂”是一种新型的教学模式，其把教学分为讲授、内化吸收和讨论3个环节，应用于神经外科学中能够大大激发学生的学习热情，增强学生理论联系实际的应用能力，提高学生的学习成绩。
张相华,邱爽,黄宽明,田晓娇,方娟.对分课堂教学模式在神经外科学中的应用[J].现代医药卫生,2019,35(17):2727-
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