国家自然科学基金青年科学基金项目（8150010801）
［提要］ 近年来，以器官 系统为中心的整合课程在国内外逐渐推广。2018年该校结合五年制临床医学教育，在五年制儿科系本科生中实施了以感官系统为中心的整合课程改革。作者结合整合课程发展背景、应用现状、具体应用及存在问题等方面，探讨整合课程在儿科系眼科教学的初步应用效果。
熊海波,陈琳.以器官-系统为中心的整合课程在儿童眼科教学中的应用[J].现代医药卫生,2020,36(9):1417-
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