[摘要]要适应现代医疗的新形式,医学生必须具备良好的科学素养和科研能力,而传统的教学模式很难适应这一需求。作者建立了基于数据挖掘的医学生科研能力培养模式,使学生全程参与课题的整个过程,通过整合运用数据库培养医学生课题设计的能力、文献检索培养医学生解决问题的能力、数据统计培养医学生综合分析的能力,以及论文撰写培养医学生的逻辑思维能力,摸索出一种让更多医学生掌握数据挖掘技术,成为既具有创新能力又具备科研素养的综合性医学人才的创新培养模式。