基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题项目(JG18DB125)。
[摘 要] 传统带教多采用理论授课方式,在学习过程中存在理论知识与临床实践不能有机结合的现象,导致学生学习效率 不高。该文在中西医结合专业西医诊断学教学中应用虚拟实验教学模式,取得了一定效果。该教学模式弥补了传统诊断教学的 不足,提高了学生的学习效率和临床实践技能,有利于学生临床思维的培养。
张 娜,李艳霞,刘 勇,冯 敏.中西医结合专业西医诊断学虚拟实验教学模式应用研究[J].现代医药卫生,2020,36(22):3699-
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