辽宁省自然科学基金指导计划项目(2019-ZD-0907;20180550719;20170540296);大连医科大学校级教学改革研究一般项目 (DYLX19046;DYLX18042)。
[摘 要] 结合新医改政策对医学影像人才的能力素质要求,利用形成性评价体系对医学影像诊断实践教学进行改革和探 索,有利于提升学生学习的积极性,增强教师的责任感和成就感,从而整体提高教学水平,推动教学改革走向新的台阶。
张丽娜,王丽君 ,刘爱连,张维升,殷 路,刘铁利,康建蕴.多元化形成性评价在医学影像诊断实习教学中的应用*[J].现代医药卫生,2021,37(3):
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