［摘要］以课堂为主的传统教学模式已不能满足学生日益多样化的学习需求，移动教学模式成为推崇的学习新方法。医学影像学这门学科具有其特殊性，以图片呈现为主，传统教学课堂PPT图像资料极为有限，对于培养一名合格的影像医师存在极大缺陷。而移动学习模式则可弥补传统教学的缺点。该研究基于“蓝墨云班课”软件的移动学习课程的具体实施，发现其作为医学影像学的辅助教学手段是积极有效的，提高了学生知识点的掌握程度与灵活应用能力，但仍然存在学生参与度不够、容易分神、业余时间侵占等缺点。 “蓝墨云班课”移动学习虽不能独立替代目前的线下教学模式，但作为传统教学的有效补充，极大提高了教学质量及效果，值得进一步推广。