基金项目:西南医科大学教育教学改革项目(JG2014006Z)。
[摘要]卫生微生物学是公共卫生与预防医学本科教育教学的一门重要课程,卫生微生物学实验是对课堂理论的直观验证和课外延展。通过实验课激发学生学习兴趣,培养学生的观察、思考、分析、解决问题的能力。实验准备工作的质量直接关系到实验教学的效果。该文从实验技术人员如何增加知识储备、实验仪器耗材的准备、学生参与实验准备和预实验、提高学生生物安全意识、加强与带教教师的沟通等方面入手,阐述卫生微生物学实验准备的一些体会,以期为从事卫生微生物学实验准备的实验技术人员提供借鉴。
何鸿雁,陶忠桦,汤艳.提高卫生微生物学实验准备质量的工作体会[J].现代医药卫生,2021,37(4):691-