基于岗位胜任力的SPOC教学模式在健康管理 专业中的教学设计
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    [摘 要] 健康管理学是现代医学的重要创新,正处于萌芽和高速发展阶段。对于专业人才的需求迅速增长,但尚未形成系 统的培养模式。而岗位胜任力在现代医学教育中的运用愈发成熟,被认为是培养优秀医务工作者的教学标杆。另外,线上教学作 为一种新教学方式,在疫情期间得到了长足的发展,逐渐成为一种常规的教学模式,利用线上与线下结合的混合教学模式可能更 有助于岗位胜任力的培养。因此该文以岗位胜任力为教学目标,利用线上结合线下教学的混合教学模式就健康管理专业学生本 科教学的学习模式及教学设计等方面做一探索。

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引用本文

高 琳,夏国栋,李晓红.基于岗位胜任力的SPOC教学模式在健康管理 专业中的教学设计[J].现代医药卫生,2021,37(10):1760-

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