[摘 要] 目的 了解泰安部分高校在校大学生近视现状,收集学生近视前学习生活习惯,探讨影响研究对象近视相关的环 境因素,为改善学生近视状况提供参考依据。方法 通过阅读文献制定近视相关生活、学习习惯问卷,并进行横断面调查。按学 院不同采取分层抽样的方法收集问卷共800份,其中有效问卷708份,问卷有效率为88.50%。采用多因素logistic回归及路径分 析的方法对在校大学生生活、学习习惯与近视发生的关系进行探究。结果 所调查的在校大学生中近视率为82.62%(585/708)。 通过多因素logistic回归分析发现,使用电子产品时间(1~