[摘要]医学微生物学课程内容蕴含丰富的思政教育资源。该文以案例为依托,着重从培养学生爱国 主义情怀、职业素养、科学精神、总体国家安全观意识、科技伦理意识和遵纪守法意识出发,提炼出“五结合”教 学法作为思政案例编写和教学的整体思路,通过具体的思政案例,介绍如何以课程为载体,从知识点出发,挖掘 思政素材融入课堂教学,在传授专业知识的同时有意识地加强思政教育,实现教书与育人同向同行,培养具有 社会主义核心价值观、良好人文素养和医生职业道德的医学人才。