[摘 要] 目的 了解厦门市某三甲医院临床护士安宁疗护核心能力现状并分析其影响因素,为制订针 对性的教育培训方案提供参考依据。方法 该研究为横断面调查,采用便利抽样法于2022年12月选取厦门 市某三甲医院205名临床护士为研究对象,采用安宁疗护态度问卷、肿瘤科护士安宁疗护核心能力调查问卷、 一般自我效能感量表进行调查。结果 临床护士安宁疗护核心能力总分为(125.72±31.93)分,条目均分为 (3.14±0.28)分,其中教育、协作与专业发展能力维度均分较低,为(2.97±0.03)分;安宁疗护态度总分为 (42.70±5.70)分,自我效能感总分为(25.90±5.67)分。安宁疗护核心能力与安宁疗护态度和自我效能感呈 正相关[相关系数(r)=0.177、0.454,P <0.05]。多元线性回归分析结果显示,自我效能感、是否为专科护士、 是否参加安宁疗护培训、最近半年护理的临终患者例数、医院安宁疗护服务水平是临床护士安宁疗护核心能力 的影响因素(P <0.05)。结论 临床护士安宁疗护核心能力水平处于中等水平,在教育、协作与专业发展方面 能力薄弱。护理管理者应根据临床护士安宁疗护核心能力的现状和影响因素制订针对性策略,以提高临床护 士的安宁疗护水平。