湖北省教育科学规划课题(2022GB133);校级教学研究项目(YHJ2022010)
目的了解儿科护士职业尊重感现状,并分析其影响因素。方法采用一般资料调查表、护士职业尊重感量表、心理韧性量表搜集湖北省内5所三级甲等医院的363名儿科护士相关资料,应用SPSS25.0软件进行数据分析。结果儿科护士职业尊重感得分为(3.72±0.43)分,心理韧性得分为(3.57±0.49)分。儿科护士职业尊重感均分与心理韧性均分及维度均分呈正相关(P<0.05)。多元回归分析显示,聘任方式、月收入、家庭支持程度、心理韧性为儿科护士职业尊重感的影响因素(P<0.05)。结论护理管理者应制订更科学的绩效考核制度,提高儿科护士的待遇,呼吁全社会给予儿科护士更多的理解与支持,并通过强化儿科护士心理韧性,激发护士对职业的尊重感,以稳定护理人力资源。
田云 ,牛迪 ,林娟娟 ,周玉梅 △.儿科护士职业尊重感现状调查及影响因素分析[J].现代医药卫生,2025,41(01):167-171