基于SPOC的 CBL+TBL混合式教学模式在麻醉学教学中的应用
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基金项目:安徽省高等学校省级教学研究项目(2019jyxm1078);皖南医学院校级教学研究项目(2019jyxm81)。


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    [摘 要] 麻醉学是一门多学科交叉、理论性与实践性都很强的综合性学科,是临床医学的重要课程。为 培养合格的临床麻醉医师,在麻醉学教学中引入基于 SPOC 的线上线下混合式教学模式,依托信息化教学平 台,以典型麻醉学案例为载体,辅以团队协作,突出学生主体地位,打通师生互动渠道,调动学生学习自主性,培 养团队协作精神和交流沟通能力,增强临床思维和实践操作技能,提高学习效率和人才培养质量。

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引用本文

潘 蓓,戴礼鸣,朱 霁,凌祥伟.基于SPOC的 CBL+TBL混合式教学模式在麻醉学教学中的应用[J].现代医药卫生,2022,38(10):1773-

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