血液科住院医师规范化培训医生的入科教育研究
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

基金项目:重庆市高等教学学会高等教育科学研究课题(CQGJ19B125);陆军军医大学教育改革研究课题(2019B26)


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    [摘 要] 住院医师规范化培训(简称规培),是从理论向临床过渡的关键教育阶段,其中入科教育是培训 过程中十分重要的一环,帮助规培医生快速熟悉科室工作,保证后续临床工作的顺利开展。因此在轮转到一个 新科室时,入科教育是非常重要的。血液内科是内科教学中的难点,规范的、高质量的入科教育可以让规培医 生尽快熟悉轮转科室的要求,充分调动规培医生的学习积极性,提高专科临床能力。该文分享该科对规培医生 入科教育的经验,旨在探讨如何做好血液科规陪医生的入科教育。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

谭 栩,马影影,陈 果,王买红,文 钦, 高 蕾,高 力,孔佩艳,张 曦,张 诚.血液科住院医师规范化培训医生的入科教育研究[J].现代医药卫生,2022,38(10):1779-

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码